Presseaussendung · 07.05.2009 LR Stemer: Frühkindliche Bildung ist ein Zukunftsthema Bildungsenquete des Landes fand großes Interesse

Als Schlüssel zum Erfolg frühkindlicher Bildung nannte Professorin Rabe-Kleberg einen wertschätzenden, gegenseitigen Austausch und das Einbinden der Eltern in den Bildungsprozess. Es gelte sich an dem zu orientieren, was Kinder können und nicht an dem, was sie nicht können.

Rabe-Kleberg präsentierte Forschungsergebnisse, wonach erwachsene Personen, die im Alter von drei Jahren eine Krippe besucht haben, größeren beruflichen Erfolg haben als solche, die erst später einen Kindergarten besuchten. Bei Kindern aus bildungsnahen Familien erhöhe sich der berufliche Erfolg um das Zwei- bis Dreifache, bei Kindern aus bildungsfernen Schichten allerdings um das Siebenfache. Da Kinder in der modernen Gesellschaft im Wesentlichen nur noch an zwei Orten aufwachsen – in der Familie und an einem professionalisierten Ort, gehe vieles an Sozialisation verloren. Zudem, so Rabe-Kleberg, mache die Trennung nach Jahrgängen das Lernen von Älteren unmöglich und erschwere den Vorgang, dass Kinder von sich selbst lernen.

Die Referentin erläuterte die Notwendigkeit neuer pädagogischer und didaktischer Strategien in der frühkindlichen Förderung und Erziehung und bestätigte den Weg des Landes Vorarlberg. Mit dem Bildungs- und Erziehungsplan und mit dem Kindergarten- und Schulkonzept seien die Weichen gestellt worden, um die Frühförderung jedes einzelnen Kindes weiter zu intensivieren.

Der ganze Vortrag wird demnächst auf http://bildungsland.vorarlberg.at nachzusehen sein.